Algunas actitudes necesarias para garantizar una buena formación
Consultoría de formación, Sistema
Concentración, práctica, memorización… Adquirir nuevos conocimientos y habilidades siempre representa un esfuerzo extra. No solo se trata de atender. También se debe entender lo que se explica en el aula para poder ser aplicado después. Existe, en fin, una barrera en forma de distancia, no sólo física o por cuestión de edad, entre alumno y profesor que hay que superar.
El buen formador es consciente de ese obstáculo y que dispone de una serie de actitudes y valores que, aplicados correctamente, le pueden llevar a minimizar ese problema y conseguir su objetivo. Son aquellos valores que garantizan que el alumno interioriza y asimila los conceptos, habilidades y conocimientos que realmente le sirven para valerse por sí mismo.
El primero de ellos, la escucha activa. La formación basada en la simple memorización de conceptos y datos está en claro retroceso. Igualmente se entiende desfasado el esquema basado en un formador activo que emite una serie de conocimientos y un alumno pasivo que trata a toda velocidad de cogerlos, resumirlos y apuntarlos en unos folios en blanco.
La irrupción de las nuevas tecnologías, entre otras causas, ha motivado que hoy la formación sea sobre todo diálogo y participación. Al mismo tiempo, en los contenidos se prioriza más la imagen sobre un texto basado cada vez más en un lenguaje claro y sencillo. Todas ellas son estrategias muy válidas como decimos para acortar la distancia entre alumno y profesor.
Sin embargo, la vía que se ha demostrado más eficiente y que siempre tiene que tener en mente un buen formador es la de la ejemplaridad. Mantener una actitud de respeto y educación tanto por la materia que imparte como a quien la recibe es una de las claves que garantizan el éxito en cualquier actividad formativa que se desarrolle dentro y fuera del aula. Comprobado.
